中心簡介

來源:   點擊數:  更新時間:2020/06/12 13:31:15

吉林大學聯合國研究中心簡介


一、基地概況

在2017年教育部區域與國別研究基地遴選中,劉德斌教授牽頭,吉林大學公共外交學院積極參與,根據上級部門的建議和學院的實際情況,最終以“聯合國研究中心”作為教育部國別與區域研究基地的備案研究機構,成為吉林大學獲得備案資格的四家研究機構之一。中心依托吉林大學公共外交學院進行建設,在聯合國研究方面有著良好基礎,多名教師專門從事相關領域研究,并聘任原國際組織雇員、原聯合國聯合國秘書長執行辦公室撰稿人等作為顧問參與學術研究和人才培養工作。2018年,公共外交學院成為吉林大學“國際組織人才培養與推動”工作牽頭單位,得到學校在資金和政策方面進一步支持,為聯合國研究中心的建設開創了更加有利的局面。

二、學科建設與實體化建設情況

吉林大學公共外交學院在聯合國的研究方面有著較好的基礎,建立了廣泛的學術聯系。學院本科生、研究生和留學生的課程體系中都有聯合國、國際組織、全球治理方面的內容,本院多名教師專門從事相關領域研究。在智庫建設上,劉德斌教授團隊有著較豐富的經驗,取得多項重要成就:受外交部委托,學院與計算機學院合作承擔“一帶一路”國際輿情大數據調研任務,相關報告受到外交部領導高度評價;學院應邀參加由北京外交學院牽頭的“中國外交理論與實踐協同創新中心”建設項目,負責中國公共外交和周邊外交的研究任務。此外,吉林大學公共外交學院是國內為數不多的承接國家留學基金委和商務部留學生培養項目的教學研究機構,目前在讀學生人數為100名左右,來自歐洲、非洲、亞洲、美洲等30多個國家,留學生資源豐富。留學生可以參與到中心的科研工作中,提供其本國參與聯合國治理的第一手資料,為中心研究提供重要參考。

三、課題研究與咨政成果

獲得備案資格之后,中心劉德斌教授、孫興杰副教授組織研究人員就教育部國際司發布的區域與國別研究基地課題進行申報,獲得“聯合國與大國關系研究”、“聯合國的成就與挑戰”兩項課題立項。

“聯合國與大國關系研究”項目基于歷史學的研究視角與研究方法,結合國際關系、國際政治、國際法等學科的理論與方法,在歷史與現實結合的基礎上,對聯合國與大國關系進行分析與探討。梳理聯合國的發展歷程以及大國與聯合國關系的歷史發展,厘清聯合國與大國關系的整體脈絡。從國家學說的角度,對大國類型進行劃分,區分不同類型大國對聯合國的態度與舉措,思考全球性大國如何借助聯合國鞏固自身的霸權,為崛起性大國依托聯合國實現自身發展提供參考。結合“軟實力”、“國家形象塑造”等,分析大國在聯合國中的公共外交實施情況,分析中國如何借助聯合國實施公共外交,塑造負責任大國的國家形象。

“聯合國的成就與挑戰”項目對聯合國取得的主要成就進行系統梳理,主要研究方法為文獻分析法。本課題將對聯合國面臨的主要挑戰與應對進行探討,主要研究方法為文獻分析法、問卷調查法。本課題還將探討中國在聯合國中影響力的表現形式,總結中國目前在聯合國中所揮了哪些作用,剖析中國目前在聯合國發揮的作用存在哪些缺陷與不足,探索如何提升中國在聯合國中的影響力。

目前兩項課題的研究已經進入后期階段,并形成了《聯合國制裁決議與朝核問題的演變》研究報告。報告指出聯合國安理會對朝制裁委員會專家組每年都會出具制裁決議執行情況報告,著力于監測與評估制裁決議的執行情況,及時發現制裁的漏洞以及朝鮮規避制裁的手段,進而結合朝鮮發展核武以及被制裁期間政治、經濟與社會發展情況,評估制裁對朝鮮造成的各方面影響,從而進一步評估聯合國在朝鮮核開發問題上的貢獻與不足。

四、國內國際學術研討活動

2017年4月-6月,中心與吉林大學相關部門聯合主辦了“吉林大學國際組織人才培養與推送”系列講座,積極響應國家發展戰略,邀請了原外交部氣候變化談判特別代表高風先生、世界衛生組織前資深外交官宋允孚先生、原聯合國秘書長執行辦公室撰稿人、美國羅格斯大學國際事務研究所所長讓-馬克?夸克(Jean-Marc?Coicaud)教授等來校做國際組織與聯合國研究專題講座,獲得積極反響。

五、建設經驗與學術研究發展設想

1. 進一步建設高水平研究團隊。在現有基礎上擴大研究團隊規模,研究人員應具有國際關系、國際法、全球治理等專業背景。

2. 增加對外交流。中心可發揮自己的內在優勢,與國內外各政府部門、研究機構、國際組織等建立學術聯系,擴大對外交流。具體途徑包括:舉辦專題學術會議、邀請講學、派遣研究人員對外訪問等。

    3. 充分利用留學生資源。中心可以通過留學生與其本國的相關政府部門、研究機構建立學術合作關系,同時遴選優秀留學生參與到中心的科研工作中,提供其本國參與聯合國治理的第一手資料,為中心提供重要參考。

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